HIT – Escuela de Música

Técnica Alexander

Qué es la Técnica Alexander?

La Técnica Alexander es un método de educación corporal que ayuda a mejorar la postura, la coordinación y el uso consciente del cuerpo. En HIT Escuela de Música (Montevideo), aplicamos esta técnica como una herramienta clave para músicos, cantantes y cualquier persona que busque mayor bienestar físico y mental.

Desarrollada por Frederick Matthias Alexander, esta práctica se basa en identificar y transformar hábitos de tensión que afectan el rendimiento. Muchas molestias físicas, fatiga o limitaciones al tocar un instrumento no provienen del esfuerzo en sí, sino de cómo usamos nuestro cuerpo.

Objetivo del curso

En nuestras clases de Técnica Alexander, el alumno aprende a:

  • Mejorar la postura de forma natural (sin rigidez)
  • Liberar tensiones innecesarias
  • Optimizar la respiración
  • Aumentar la coordinación y el equilibrio
  • Potenciar la presencia escénica y la expresión musical

Trabajamos sobre un concepto fundamental: entre el pensamiento y la acción existe un instante clave donde podemos elegir cómo movernos. Desarrollar esa conciencia permite tocar, cantar o moverse con mayor libertad y eficiencia.

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Beneficios para músicos y estudiantes

La Técnica Alexander es especialmente beneficiosa para:

  • Estudiantes de música
  • Cantantes
  • Instrumentistas (guitarra, piano, batería, etc.)
  • Personas con dolores posturales o tensión corporal
  • Actores y profesionales escénicos

 

Al integrar esta técnica, el cuerpo se organiza mejor, la respiración fluye con naturalidad y se reduce el esfuerzo innecesario. El resultado: mejor rendimiento, mayor comodidad y más conexión con la música.

Duración y modalidad

Duración total: 6 meses
16 clases (1 clase semanal)
Duración por clase: 90 minutos

Docente: Bastien Saxel

Licenciado en Música con especialización en composición por la Universidad de la República y profesor certificado en Técnica Alexander. Se desempeña como docente en la Facultad de Artes (Udelar) y en instituciones educativas públicas, combinando su formación académica con una sólida experiencia en enseñanza musical y conciencia corporal aplicada al movimiento y la interpretación.

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